Trouvez le professeur idéal

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J'ai toujours aidé mes frères et sœurs à faire leurs devoirs et apprendre leurs leçons

Master en Arts Visuels à l’ENSAV de LA CAMBRE en 1996 à Bruxelles. Enseignant en arts graphiques (22ans). Infographiste indépendant. Artiste peintre. Thérapeute en relation d’aide. Riche de mon parcours de prof, d´art et de Thérapeute relationnel, je suis un atout de choix pour tout publique.

Étudiant en 2e année de kinésithérapie et rééducation. Des facilités en physiques mathématique et chimie. Je peux aussi expliquer la grammaire, l’orthographe et la conjugaison en français. Méthode pédagogique

Je m’appelle Chloé, j’ai 16 ans et je propose des cours de soutien en mathématiques, langues anciennes et physique pour les élèves du secondaire inférieur ou de primaire. J’aime ces matières et je souhaite aider les autres à améliorer leur compréhension et leurs résultats. Si vous avez besoin d’informations complémentaires, n’hésitez surtout pas à me contacter

je suis en 2e bachelier en ingénierie industrielle à l’ECAM j’ai toujours aimé les math et la physique horaire variable me donner la matière à l’avance

Mon approche pédagogique repose sur le sérieux et l'écoute. Je m'engage à apporter des solutions adaptées et à suivre attentivement les progrès de l'élève.

En soutien scolaire, je mise sur la ponctualité et la fiabilité pour instaurer une routine efficace. Mon approche est vivante et communicative, et je m’assure que chaque séance apporte une progression concrète.

Ayant fait bachelier en biologie medicale et travaillant en tant que Technologue de laboratoire pour les hôpitaux iris sud. Je propose des cours de soutiens à des étudiants ou élèves du secondaire dans les différentes matières scientifiques. Au plaisir de travailler ensemble

J’ai eu que des 20/20 en dictée de français en primaires ! Assez bonne en math (niveau primaire ou secondaire inférieur)

Je suis une étudiante en première année d'institutrice primaire. Donc l'année prochaine je rentre en 2 eme année. Cela ne me dérange pas d'aider des élèves en difficultés.