Trouvez le professeur idéal

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Ponctuelle, responsable, créative, j’ai apprit le savoir faire des synthèses grâce à une maman institutrice, j’ai donc acquis cette expérience qui m’a fait réussir mes études. J’ai également aidé mes neveux/nieces et sœurs à réussir leurs années scolaires haut la main.

Je suis une étudiante de 19 ans passionnée par les mathématiques et les langues Je reviens de 1 an en Australie, j’ai la chance d’être maintenant bilingue avec un niveau scolaire de C2.2 Je sors de mes secondaires avec un total de 6h de math par semaine. J’ai eu besoin de beaucoup d’aide pour les mathématiques durant ma scolarité je suis donc très compréhensive et à l’écoute des élèves qui ont des difficultés.

J’ai fait des études jusqu’en bachelier. Je suis pédagogue, et adapte la méthode d’explication à la personne qui est en face de moi.

Pas d’expérience particulière mais j’ai déjà fait plusieurs séance d’aide aux devoirs pour un enfant du primaire. Je peux aider les enfant avec le travail de primaire et début secondaire.

Ma passion pour l'enseignement est au cœur de ma méthode. Je crois fermement que chaque élève a un potentiel unique. C'est pourquoi je m'investis pleinement pour les aider à le révéler. Être pédagogue et à l'écoute est ma priorité, afin de transmettre le savoir avec enthousiasme.

Ingénieure en chimie et sciences des matériaux (master obtenu en janvier 2026), je propose du soutien scolaire en mathématiques et physique, jusqu'à un niveau universitaire. J'ai déjà accompagné une étudiante en ingénieur civil avec succès. Patiente, à l'écoute et pédagogue, je m'adapte au rythme et aux besoins de chaque élève. Mon parcours scout m'a également appris à transmettre avec bienveillance et enthousiasme.

Bilingue en anglais et en français, je suis passionnée par le partage des connaissances linguistiques. Je m’engage à accompagner les autres avec bienveillance et efficacité dans leur apprentissage de l’anglais, en m’adaptant à leur rythme et à leurs besoins.

Je ne suis pas l'étudiant surdoué à qui la facilité est innée. Je suis l'étudiant qui doit travailler pour comprendre, je comprends pourquoi on peut ne pas comprendre. Je peux me mettre à la place de l'élève pour mieux lui apprendre. J'ai déjà donné des cours de soutien en Suisse.